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北京pk10赛车游戏源码|pity的动词用法 高一高二高三英语语法轻松掌握之高中完整虚拟语气用法表格归纳图

2018年01月14日 来源:pity的动词用法 大字体小字体
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虚拟语气的用法归纳 新东方英语语法课堂

  表示与将来事实相反的虚拟条件句

2016考研英语语法讲解:状语从句之虚拟语气

  非常开心的告诉大家,我们的高考必备资料库的英语老师经过多次沟通,终于肯录制一些英语课程了!那么首先进行一次全高中的英语语法的轻松掌握课程。

  主语+would(shouldcouldmight)+have+动词的过去分词

虚拟语气的用法归纳 新东方英语语法课堂

  去if:Weresheyounger,she,woulddoit.

2015高三英语语法复习

  3.表示与将来事实相反,(表示将来的可能性不大),用would(might,could)+动词原形

高考英语语法专题讲解虚拟语气课件

  主语+would(shouldcouldmight)+动词原型

  (should)+动词原型

  表示与过去事实相反的拟条件句

  有时虚拟条件句并没用if从句表示出来,而是用介词短语(otherwise,or,without,butfor)上下文或其他方式来表示。

  “Incase”引导的从句中即可用陈述句,也可以用虚拟语气

  给大家分享个完整虚拟语气用法表格归纳如下:

  2、If+主语+wereto+动词原形

高中英语语法虚拟语气公开课课件 副本ppt

  Ifyouhadfollowedmyadvice,youwouldbebetternow.

【高二英语语法虚拟语气用法】 高中二年级英

  2.也可以用陈述语气。

  讲述起来让大家非常清晰的明白虚拟语气的判断和这个用法!

  3:Ifitshouldraintomorrow,wewouldnotgoclimbing.

  在if引导的表示虚拟的条件状语从句中,有时可以把虚拟条件中的连词if省去,而将had,should,were等助动词提到主语之前。

  Forfearthatitmayraintomorrow,weshouldbringanumbrella.

  虚拟语气在if引导的条件句中的用法三点:

  根据情况,1.可以用虚拟语气。

  全程讲述的就是这么一张表和解题技巧!

  那么今天是给大家带来的一堂免费的试听课的!高中完整虚拟语气用法表格归纳图!

  含蓄条件句

  2:Ifyouhadcomeearlier,youwouldhavemethim.

  是针对整个高中阶段的语法理清,重点,难点,考点,以及应用,突破语法全掌握!

  1、If+主语+动词过去式

  Hi,我是洪老师。

  If+主语+动词的过去式(be用were)

  例:原句:1:Ifshewereyounger,she,woulddoit.

  老师通过有序的表格,清晰的解题方法步骤整理,对应的例句分析,还有精彩的讲解,知识的归纳区别……使本来很难的语法变得简单易消化,听起来也特别有趣。

  不会私信的,直接点洪老师的头像,然后拉到底下看到一个菜单按钮——洪粉必看。里面都有具体的操作提示!

  1.条件暗含在短语中;

  Heactsasifhecouldwininthegame.

  IfIhadtime,Iwouldattendthemeeting.

  Ifhehadhurried,hecouldhavecaughtthetrain.

  状语从句中的虚拟语气

  2.Thegamewillbeputoffincaseitsnows.

  错综时间条件句——主从句时间不一致的情况下的虚拟语气

  高一高二高三的学生均是可以适用的!

  从句(条件)

  Ifyouhadstudiedhardbefore,youwouldbeacollegestudentnow.

  谓语动词多用should/could/might+动词原型构成

  误Sheisalwaysfilledwithapityforpoorpeople.

  3、If+主语+should+动词原形

  条件从句中省略if采用倒装语序的情况

  有时条件从句中的动作与主句中的动作,发生的时间不一致,这是动作的形式应根据它所表示的时间加以调整。

  例:suppose/supposingthatitrained,weshouldn’tgoout.

  2.条件暗含在上下文中;

  例:Theyarewillingtosurrenderprovidedtheyaregivenfreepardon..

  例:Helooksasifhegoingtobeill.

  名词性从句中的虚拟语气

  1.表示与现在事实相反或对现在情况有怀疑,谓语动词用过去式。

  如需要进行免费试听的,请发送私信087给洪老师,如需英语全高中英语语法资料的,发送私信017给我。

  去if:Hadyoucomeearlier,youwouldhavemethim

  If+主语+had+动词的过去分词

  主语+would(couldshouldmight)+动词原型

  3.虚拟式变为习惯说法,很难找出其暗含的条件。

  Hespokeasifhehadknownaboutit.

  表示于现在事实相反的虚拟条件句

  2.asthough或asif引导的状语从句,从句主语和主句主语相同时,从句中可省略主语和部分谓语。

  一:宾语从句中的虚拟语气

  Hetreatstheboyasifhewerehisownson.

  虚拟语气在asif/asthough引导的方式状语从句中

  由“providing(that)/provided(that)/onconditionthat/suppose(that)/supposing(that)”引导的条件从句

  2.表示与过去事实相反,谓语动词用过去完成时。

  虚拟语气用在lest,forfearthat,sothat及inorderthat引导的目的状语从句中表示“以防,以免”等意思

  主句(目的)

  IfIweretogoabroad,IwouldgotoAmerica.

  例:1.Thegamewillbeputoffincaseit(should)snow.

  注意:1.在asif/asthough句中,如果有可能成为事实,用陈述语气。

  去if:Shoulditraintomorrow,wewouldnotgoclimbing.

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